Neues Material zum Sprachfördern & Erstlesen ist online Das Materialpaket wird ingesamt 138 Bildkarten und dazu passende Sätze enthalten. Zusätzlich werde ich nach und nach entsprechende Interactives mit Sprachaufnahmen erstellen, damit die Kinder/Jugendlichen nicht wie sonst beim „klassischen Sprachfördern“ uns wenn überhaupt dann nur kurz sprechen hören. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz

Neues Themenmaterial zur Verdauung #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer

Umfangreiches Themenmaterial zum Lernen unserer Planeten. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer

Wenn die kleinen dem Dagobert beim Geldzählen zuschauen, dann mithelfen wollen und gleich einmal wieder der Pädagoge mit mir durchgeht. Mathematische Frühförderung. Muss sie’s schon verstehen? Nein, es geht darum, dass sie gewisse Handlungen durch Zuschauen und Nachmachen kennenlernt und nach und nach ihre eigenen Schlüsse daraus zieht, eigene Wege entwickelt usw. Ja, wir müssen nicht von Generation zu Generation das Rad neu erfinden - das haben wir den meisten Spezies voraus. Der Irrglaube der heutigen Zeit den nachfolgenden Generationen jeden Gedankengang abzunehmen zu müssen, um ihnen Zeit zu sparen, kostet uns am Ende genau das, Zeit. Denn wir glauben dann durch Das Problem, dass wir zumeist viel zu schnell ins Abstrakte in unsere ach so tollen Schulbücher übergehen ist eines der Krebsgeschwüre von vielen unseres heutigen Bildungssystems. Gleichzeitig nehmen wir uns dann nicht einmal die Zeit mit den Kindern über die Entdeckungen die sie vl doch noch in den Schulbüchern entdeckt haben, zu sprechen, zu vergleichen, zu diskutieren usw. Sondern leben nach der Devise: Schulübung Buch Seite 57 für heute fertig, Hakerl drunter und zur Hausübung gibt’s das gleiche ohne Reflexion noch einmal. Die dies schon verstanden haben sind schnell fertig, die dies davor nicht verstanden haben, werden es danach auch nicht verstanden haben und sitzen stundenlang mit ihren Eltern dran, sofern diese überhaupt Zeit dafür haben. Und beide sind über kurz oder lang frustriert. Keiner kommt weiter. Wir nehmen ihnen viel mehr oft bereits die Möglichkeit gewisse Dinge selbst zu erkennen und zu entdecken. Und somit auch Dinge zu verstehen und langfristig zu behalten. Diese Dinge mit anderen Dingen in ihrem Leben in Verneinung zu setzen usw. Ja, es ist meine Aufgabe als Pädagoge Kinder zu führen und zu leiten, damit sie gewisse Grundfertigkeiten, die sie zum Überleben in der heutigen Gesellschaft benötigen (er)lernen, aber mit Sicherheit nicht ihnen das Denken abzunehmen. Von den vielen vielen vielen Dingen, die wir noch immer glauben ihnen beibringen zu müssen ganz zu schweigen. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer

https://eduki.com/de/1824666?isExternalSource=Copy neues Material fertig: Zuordnen der wichtigsten Knochen des menschlichen Körpers.  Legespiel(e) mit Selbstkontrolle. Mit A3 Design und Wortkarten zum Zuordnen. drei Arbeitsblätter passende Interactives mit Audioaufnahmen der Knochen! für einen inklusiven und DAZ Unterricht. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer

Eduki: Zahlenwörter lernen & erkennen - Zahlenkarten 0-100 https://eduki.com/de/1807987?isExternalSource=Copy Eines der Dinge die wir LehrerInnen heutzutage bedenken müssen, ist dass immer weniger Kinder gewisse Vorerfahrungen haben. Dazu kommt, dass wir sie denn oft viel zu früh mit theoretischem Wissen zumüllen und ihnen somit einerseits die Freude am Lernen nehmen und gleichzeitig ein tragfähiges Merken des „vermittelten“ Wissens verhindern. Ich in meinem Beispiel habe gemerkt, dass unser 6 jähriger zwar die Zahlen bis 1000 bereits in der Druckschrift „erlesen“ kann (nein die Bedeutung dahinter versteht er oft noch nicht - das ist dann erst ein nächster Schritt) aber beim gemeinsamen backen mit der digitalen Waage die Zahlen manchmal aufgrund der anderen Schreibweise nicht lesen konnte. So hatte er wieder einen neuen Anreiz etwas zu lernen. Wichtig zu bedenken ist, dass wir jedoch ein „reales Problem“ hatten und er sich dann ransetzte dieses zu lösen. Er hatte die Möglichkeit es selbst zu entdecken, aber ja, ich musste dabeistehen um ihm die Rückmeldung zu geben, ob es bereits passt. Er hatte die Möglichkeit das System, das dahintersteckt zu entdecken & erkennen, und wird es sich somit ganz anders merken, als es im klassischen Schulalltag gewesen wäre. Denn: In der Schule hätte er es zu 99,9% ohne wirklich erkennbaren Sinn in einer Schulbuchübung lernen sollen. Es wäre zu keinem Austausch gekommen, was entdeckt wurde! Denn nur wenn es darüber als Frage steht, muss man Kinder dazu anleiten über diese Entdeckungen auch zu sprechen - das sollte viel mehr unsere Aufgabe sein, sowohl als Elternteil als auch als Pädagogen. Und ja, unsere 4-jährige hat es gleich mitgelernt. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer #instalehrer #instakollegium #teachersfollowteachers #grundschule

Lesen ist die Grundvoraussetzung der Teilhabe an vielen Prozessen in unserer derzeitigen Wissensgesellschaft und wird es weiterhin sein - soweit wage ich mich aus dem Fenster zu lehnen. Umso trauriger ist es, dass die Anzahl der Kinder, die am Ende der ersten Klasse nicht nur nicht fließend bzw. sinnesfassend lesen können sondern gar keine Lust mehr haben, diese bereichernde Fähigkeit zu erlernen, immer mehr zunimmt. Konzepte gibt es in Hülle und Fülle. Hinterfragt werden diese jedoch kaum bis gar nicht. Laut der renommierten Wissenschaftlerin und von mir sehr geschätzten Vera F. Birkenbihl ist es zwischen dem 2. & 3. Lebensjahr besonders einfach für Kinder Lesen zu lernen. Meine Erfahrung hat mir bereits gezeigt, wie schnell es mit einem entsprechend durchdachten Konzept funktioniert. Man stelle sich das Potential vor, wenn dieser Prozess bereits 3-4 Jahre VOR dem Erwerb im Zuge der Schule stattfindet. #nachhilfe #schule #bildung #legasthenie #lesen #lesenmachtglücklich #eduki #kinder #lernen #lernschwäche #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer #instalehrer #instakollegium #teachersfollowteachers #grundschule #linz #traun

Wie kann es sein, dass Kinder nach 2 Wochen Schule die Lust verloren haben, diese zu besuchen? Wie kann es sein, dass Kinder nach 2 Wochen Schule die Lust verloren haben, etwas Neues zu lernen? Dinge, die mein Herz zum Weinen bringen. Denn ich sehe es als meine Aufgabe als Pädagoge weit mehr zu leisten, als Kindern und Jugendlichen vorgekauten Stoff zu vermitteln. Deswegen habe ich nach nun 10 Jahren der Einsicht in unser Bildungssystem endlich die Entscheidung gefällt, mich nebenbei selbstständig zu machen. Meine Homepage ist nach und nach am entstehen. Auf dieser biete ich nebst meinen persönlichen Dienste im Bereich der Nachhilfe, jetzt und in Zukunft mein Wissen, meine Erfahrung, sowie meine Konzepte und die damit in Verbindung stehenden Materialien an. Es ist an der Zeit für Veränderung. Deswegen: Seien wir selbst die Veränderung, die wir uns wünschen. #nachhilfe #schule #bildung #legasthenie #diskalkuli #eduki #kinder #lernen #lernschwäche #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer #instalehrer #instakollegium #teachersfollowteachers #grundschule #linz #traun

„Herr Lehrer, kann da was passieren?“ „Ja, klar! Genauso, wie ich an meiner Zahnbürste beim Zähneputzen ersticken kann. Wobei die Wahrscheinlichkeit größer ist, dass dieses Ereignis eintritt, als dass plötzlich die Höhle einstürzt.“ Nein, ich lüge sie sicherlich nicht an, dass etwas passieren kann. Aber am Ende kann eben immer etwas passieren. Die Frage ist nur, ok man mit Angst durch die Welt geht und mit dem Strom schwimmt oder den Mut besitzt sich dieser zu stellen und neue Wege zu bestreiten. Wie heißt es so schön: „Auch ein toter Fisch schwimmt mit dem Strom.“ Und ja, ich lehne mich einmal wieder weit aus dem der Fenster aber: Wie sollen Kinder ihre meist von uns selbst projizierten Ängste überwinden, wenn wir ihnen weder die Zeit, den Raum noch das notwendige Vertrauen schenken? Wie sollen sie unseren Planeten zu schätzen lernen, dass sie lernen mit ihm im Einklang zu leben, wenn sie ihn nicht erleben dürfen? Wieso rede ich nicht von Naturschutz? Weil wir die Natur nicht schützen brauchen. Wir müssen uns nur von uns selbst schützen - und der dafür notwendige Gedanke entsteht nur durch Wertschätzung des Vorhandenen. Denn aus Wertschätzung erfolgt Wertschöpfung. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer #instalehrer #instakollegium #teachersfollowteachers #grundschule #tauplitz #salzkammergut #berge #alps #hiking #caves #caving #nature #wertschätzung

Weil Schule so viel mehr zu bieten hat, als stundenlanges Schulbankdrücken. Welche Momente bleiben den Kindern ewig in Erinnerung? Entweder besonders Positive oder besonders Negative. Ich bevorzuge die besonders Positiven. Weil sie auch mir selbst in Erinnerung bleiben. Und ja auch 8-10 jährige schaffen mehr als brauchbare Aufnahmen mit einer Drohne ohne Absturz. Man muss es ihnen nur ermöglichen und zutrauen. #eduki #edukiDE #eduki_de #lehrermarktplatz #instalehrerzimmer #instalehrer #instakollegium #teachersfollowteachers #grundschule #kids #djimini4pro